l’ULIS école TSL

... ou Unité Locale d’Inclusion Scolaire Troubles Spécifiques du Langage.
Petit historique : A l’origine, l’Inspection Académique décide d’ouvrir à la rentrée 2006 une classe spécialisée (CLIS), qui aurait en charge la mission de mettre en place un projet personnel de scolarisation pour chacun des douze élèves, souffrant de difficultés dans la construction de leur langage oral et/ou écrit, accueillis en son sein.
Au regard des efforts précédents pour rattacher le RASED à notre école, l’Education (...)

Le SESSAD : Services d’Education Spéciale et de Soins à Domicile : services médico-éducatifs.
Notre école a la particularité de travailler en coopération avec le SESSAD. Les professionnels de l’IRECOV (Institut Rééduc et Education Communication Ouie et Vue) interviennent auprès des enfants de la CLIS TSL au sein de l’école.
Selon la nature des soins et les besoins de chaque enfant, les professionnels sont présents une à plusieurs fois par semaine.
Chaque enfant de CLIS TSL a un emploi du temps (...)

Les effectifs de la clis
La circulaire précise que l’effectif de ces classes est limité à 12 élèves, mais que dans certains cas l’effectif envisagé peut être très sensiblement inférieur.
Circ. du 17 juillet 09 - L’effectif des CLIS (...) est limité à 12 élèves. Toutefois, l’inspecteur d’académie (...) peut décider, après avis de l’inspecteur de circonscription, de limiter l’effectif d’une CLIS donnée à un nombre sensiblement inférieur si le projet pédagogique de la classe ou si les restrictions d’autonomie (...)

L’enseignant chargé d’une CLIS est un instituteur ou professeur des écoles spécialisé qui fait partie de l’équipe pédagogique de l’école et qui organise le travail des élèves handicapés dont il a la responsabilité en fonction des indications des projets personnalisés de scolarisation, en lien avec l’enseignant référent et avec les enseignants des classes de l’école ou, le cas échéant, ceux d’une unité d’enseignement.
Les modalités d’organisation des concertations de l’enseignant de la CLIS avec les (...)

Les CLIS accueillent des enfants dont le handicap ne permet pas d’envisager une scolarisation individuelle continue dans une classe ordinaire mais qui peuvent bénéficier, dans le cadre d’une école, d’une forme ajustée de scolarisation : enseignement adapté au sein de la CLIS, participation aux actions pédagogiques prévues dans le projet de l’école.
Chaque enfant accueilli dans une CLIS bénéficie, selon ses possibilités, de temps de scolarisation dans une classe de l’école où il peut effectuer des (...)

Le projet de CLIS
La classe pour l’inclusion scolaire (CLIS) est une classe de l’école et son projet est inscrit dans le projet d’école. Elle a pour mission d’accueillir de façon différenciée dans certaines écoles élémentaires ou exceptionnellement maternelles, des élèves en situation de handicap afin de leur permettre de suivre totalement ou partiellement un cursus scolaire ordinaire.
Le projet de la CLIS peut prévoir l’affectation par l’inspecteur d’académie, directeur des services départementaux (...)